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品格教育實施計畫

臺東縣富岡國小推動品格教育實施計畫

 壹、依據  

一、教育部93年12月16日台訓(一)字第0930168331號函

二、台東縣年度教育主軸 

三、本校校務發展工作計畫

 貳、目的

一、培養學生正確的品格、道德核心價值及其行為準則,具有思辨、選擇、反

    省及實踐能力。

 二、發展品格教育之特點,配合教育改革各項重點,統整正式課程、非正式課

     程或潛在課程,以發揮言教、身教、境教與制教等功能。

 三、發展「品德校園文化營造」之特色,提升人文學習環境,形塑「富而好禮」

     優質之校園道德文化。   

参、主辦單位:本校教導處

肆、協辦單位:總務處、教務組、訓導組、各班導師

伍、實施期程:自113年8月1日至114年7月31日止

陸、實施內容:

一、參考培基文教基金會品格教育系列教師手冊,選定品格教育核心價值,每

   二週一個主題。

二、主題核心價值如下:

週次

上學期

下學期

1-4

勤奮

專注

5-8

主動

守時

9-12

盡責

謹慎

13-16

寬容

感恩

17-20

能屈能伸

尊重

21

總複習與檢討

總複習與檢討

柒、實施時間及方式:

一、升旗時間:導護師以海報宣導當週品格定義、5個我要、故事、生活中實例。

二、融入課程:各任課教師依各週主題,融入各領域課程、彈性課程、閱讀課

             程。

三、隨機指導:各班老師於晨間活動、導師時間…針對品格具體行為隨機教學。

 柒、獎勵方式:

一、表揚:於朝會、公開場合口頭表揚具體事蹟。

二、獎勵:配合本校榮譽獎勵制度給予獎勵。

捌、經費來源:所需活動費用由學校相關費用勻支

玖、預期效益:

 一、增進學生對品格之道德核心價值及其行為準則,以提升學生之品格。

二、彙整優良教材,提供教師實施教學之參考。

 三、透過品格教育各項活動之辦理,營造教師、學生及社區「富而好禮」之

      優質文化。   

拾、本計畫呈奉  校長核定後實施,修正時亦同。